Behövs rektorn i tankesamhället?
Rapport / 8 sidor / Gratis / Behövs rektorn i tankesamhället?
Samhället är med expressfart på väg in i ett tankesamhälle, där förmågan att skapa ny kunskap utifrån historiens byggstenar är den avgörande framgångsfaktorn för såväl individer, som företag och nationer. Skolan och utbildningssystemet har här en nyckelroll i att lägga grunden för individers men också Sveriges framtid. Mitt i skolan finns skolledaren, rektor, med en mångfacetterad palett av uppdrag och uppgifter – på samma gång den ytterst ansvarige inför skollagen, som första linjens chef i en (oftast) kommunal organisation. Men vad betyder rektorn egentligen för att skapa resultat i form av goda elev-prestationer? Är det inte vad lärarna gör eller inte gör som betyder något? Vilka är de rektorer som lyckas skapa resultat och vilka är det som blir populära bland lärarna? Vilka är nycklarna till en mer framgångsrik skola, en skola bättre anpassad till framtidens tankesamhälle?
Rapport / 8 sidor / Gratis / Behövs rektorn i tankesamhället?
Läsare av Watching? Då kan du ladda ner artikeln direkt!
